Na gode da ziyartar yanayi.com. Version na mai bincike da kuke amfani da shi yana iyakance tallafin CSS. Don kyakkyawan sakamako, muna bada shawara cewa kayi amfani da sabon sigar mai bincikenka (ko kashe yanayin dacewa a cikin Internet Explorer). A halin yanzu, don tabbatar da ci gaba mai gudana, muna nuna shafin ba tare da salo ko javascript ba.
Gabatarwar Jagoran Hannun Masana'antu a Burtaniya da Ireland suna buƙatar likitanci su zama masu cancanta kuma suna da ilimi, ƙwarewa da halaye don kulawa. Hanyoyin da suka shafi abin da makarantun haƙori suka cimma wannan burin na iya bambanta kuma za a gyara su saboda canje-canje na gwamnoni da kalubale a cikin yanayin ilimi. Saboda haka, yana da mahimmanci don sanin waɗanne hanyoyi suna aiki da kyau kuma suna watsa mafi kyawun abubuwan da aka bayyana a cikin wallafe-wallafen.
Makasudin don amfani da bita na scooping don gano hanyoyin koyarwa don koyar da dabarun motsa jiki daga cikin wallafe-wallafe, haɓakawa don canji da ingancin koyarwa.
Hanyoyi. Ana amfani da hanyar sake dubawa don zaba da kuma nazarin labaran 57 da aka wallafa tsakanin 2008 da 2018.
Sakamakon. Abubuwan da ke ci gaba cikin fasahar sadarwa da ci gaban muhalli ilimi sun sauƙaƙe bidi'a wajen koyarwa da kuma inganta koyo da kuma samun koyo da kansu. Ana gudanar da Hannun Hannun Hakika a cikin dakin gwaje-gwaje na Clinical ta amfani da shugabannin Menquin, da wasu makarantu na hakori. Ana samun kwarewar asibiti da farko a cikin asibitin ƙwayoyin cuta da yawa da cibiyoyin horo na wayar hannu. Rashin wadataccen lambobin masu da suka dace, daɗa lambobi, da kuma rage baiwa wajen rage ƙwarewar asibiti tare da wasu ƙayyadaddun magani.
Kammalawa na yanzu horo na dabarun motsa jiki na yanzu yana samar da sabon karatun digiri tare da ingantaccen ilimin asibiti, wanda ya shirya da kuma amincewa a cikin rikitarwa na asibiti, wanda zai iya haifar da raguwar shiri a cikin aiki da kansu.
Kallon wallafe-gizo kuma yana nuna tasirin abubuwan da aka bayyana akan tasiri da aiwatar da dabarun ilimin asibiti suna koyar da batun horo na asibiti.
Yawancin damuwa sun gano abubuwa da yawa dangane da takamaiman wuraren asibiti inda hadarin karancin shiri ya ruwaito.
Da amfani ga waɗanda ke da hannu a cikin ci gaban hanyoyin koyarwa a cikin karatun digiri, da kuma wadanda ke da hannu a cikin binciken tsakanin karatun digiri na uku da kuma horo.
Ana buƙatar makarantu na hakori don samar da digiri tare da ƙwarewa da ilimin da zasu basu damar aiwatar da kulawa, kamar yadda aka bayyana a cikin "Sashe na Aiki". 1
Majalisar Denal na Irish tana da lambar da ta yi wanda ke kafa tsammaninta cikin yawancin wuraren asibiti da yawa. 2,3,4,5
Kodayake ambaton shirye-shirye na musamman a cikin kowane ikon da aka bayyana a fili, kowace makarantar haƙori tana da hakkin cigaba da tsarin karatun. Abubuwan mahimman abubuwan sune koyarwar ka'idar asali, amincin asali na yau da kullun kafin saduwa da haƙuri, da kuma nuna mahimmancin ƙwarewar haƙuri a ƙarƙashin kulawa.
Mafi yawan karatun digiri a Burtaniya a Burtaniya sun shiga shirin wani shekara guda da ake kira Workenalungiyar Kiwon Lafiya, a inda suke aiki a cikin kulawa da ilimi (a lokacin da aka horar da ilimin rashin lafiyar na zamani a ciki Aikin kulawa na farko). taimako). . Mahalarta taron sun halarci mafi ƙarancin karatun nazarin da ake buƙata a makarantar sakandare na gida don samar da ƙarin horo. Majalisar Deop ta kafa hanya ta likitocin likitocin zabura a Burtaniya. 6 Ana buƙatar kammala kammala wannan hanya kafin likitan hakora na iya amfani da lambar mai gabatarwa kuma fara sabis na Asibiti ko shiga Asibitin Asibiti a cikin shekara mai zuwa.
A cikin Ireland, sabbin masu jagoranci na ta'addanci zasu iya shiga cikin aikin gaba ɗaya (GP) ko matsayi na asibiti ba tare da ƙarin horo ba.
Manufar wannan aikin wannan aikin shine gudanar da sake dubawa na kananan takardu da kuma taswirar makarantu don koyar da ko dalilin da ya sa sabbin koyarwa na hakika zasu iya fitowa. Ko mahalli mai koyarwa ya canza, ƙawancen koyarwa da kuma koyarwar ɗalibai, kuma yaya koyarwa take tsare ɗalibai don rayuwa ta hanyar hakori.
Manufofin binciken da ke sama sun dace da hanyar bincike ta binciken. Binciken Scoping shine kayan aiki mai kyau don tantance ikon yin iyaka ko kuma da yawaitocin littattafan akan wani batun da aka bayar kuma ana amfani da su don samar da taƙaitaccen alamu da yawan shaidar kimiyya da ake samu. Ta wannan hanyar, za a iya gano gibin ilimi kuma don haka ne ke ba da shawarar batutuwa don sake duba bita.
Hanya don wannan bita ta bi tsarin da aka bayyana ta akwatin alkalami da O'malley 7 da kuma Refered by Lawack et al. 8 Tsarin ya ƙunshi tsarin mataki shida don yin masu binciken ta hanyar kowane mataki na bita tsari.
Saboda haka, wannan bita na sake kunnawa ya haɗa matakai biyar: Ma'ana tambayar binciken (Mataki 1); gano karatun da ya dace (Mataki na 2); gabatar da sakamakon (Mataki na 5). Mataki na shida - Tattaunawa - an tsallake. Yayin da levac et al. 8 Ka yi la'akari da wannan muhimmin mataki na sake dubawa saboda tsarin sake dubawa saboda sake dubawa yana kara rigakafin binciken, attsey et al. 7 Yi la'akari da wannan matakin na zaɓi.
An ƙaddara tambayoyin bincike bisa ga manufofin bita, waɗanda zasu bincika abin da aka nuna a cikin wallafe-wallafen:
Tsinkayen masu tsinkaye (ɗalibai, baiwa na asibiti, marasa lafiya) game da ƙwarewar koyar da ƙwarewar asibiti a makarantar haƙori kuma shirye-shiryen aikinsu.
An bincika lambobin da aka bincika duk bayanan da aka bincika ta amfani da dandamali na ovid don gano labaran farko. Wannan binciken binciken da aka bayar da keywords da aka yi amfani da shi a cikin bincike mai zuwa. Bincika da wiley da ercco) bayanai na bayanai ta amfani da keywords "Ilimin Ilimi da Ilimin Menal Bincika bayanan bayanan Burtaniya ta amfani da Keywords "Ilimin Ilimin Menal
Protecol Predecol da aka tsara don tabbatar da cewa zabin labarai ya yi daidai da kuma kunshe bayanan da ake sa ran za a amsa tambayar binciken (tebur 1). Duba jerin kwatancin labarin da aka zaɓa don wasu labaran da suka dace. Mafi zane mai zane a cikin Hoto na 1 ya taƙaita sakamakon zaɓin tsari.
An kirkiro zane na bayanai don nuna alamun abubuwan da bincike da ake tsammanin za a gabatar a cikin zaɓukan da aka zaɓa na labarin. 7 An sake nazarin cikakken rubutu na labaran da aka zaɓa don gano jigogi.
Jimin labarai na 57 da suka gana da ka'idoji da aka kayyade a cikin Predocol an zabi zaburar da su hada da binciken wallafe-wallafen. An bayar da jerin sunayen a cikin bayanin kan layi akan layi.
Waɗannan labaran sune sakamakon aikin masu bincike ne daga makarantu 11 (kashi 61% na makarantu na hakori a Burtaniya da Ireland) (Fig. 2).
Labarai 57 da suka sadu da Siffofin hada da duba nazarin abubuwa daban-daban na koyar da dabarun koyar da dabarun koyarwa a cikin kasuwanni daban-daban. Ta hanyar binciken abun ciki na labaran, an tattara kowane labarin cikin aikin asibiti daidai. A wasu halaye, labaran sun mayar da hankali kan koyarwar ƙwarewar asibiti a cikin asibitin horo guda. Wasu kuma sun kalli ƙwarewar dabaru na asibiti ko takamaiman yanayin koyo masu alaƙa da wuraren asibiti. Kungiyar da ake kira "Wasu" tana wakiltar nau'in abu na ƙarshe.
Labarai da ke tattarawa dangane da ƙwarewar sadarwa da haɓaka al'ummomi masu ma'ana a ƙarƙashin "ƙwarewar taushi". A makarantu masu haƙori da yawa, ɗalibai suna da yawan marasa lafiya a cikin asibitocin da yawa waɗanda ke magance duk fannoni na lafiyar na baka. Groupalungiyar haƙuri "mai cikakken magana" Group yana nufin labaran da ke bayyana matakan ilimin na asibiti a cikin waɗannan saitunan.
A cikin sharuddan likitocin asibiti, rarraba labaran sake duba 57 a cikin Hoto na 3.
Bayan nazarin bayanan, jigogi biyar ya fito, kowannensu tare da Subtates. Wasu labaran sun ƙunshi bayanai kan batutuwa da yawa, kamar su game da koyar da koyarwar ka'idoji da hanyoyin koyar da dabarun asibiti. Jaridar ra'ayi da farko sun danganta ne da binciken tushen tambayoyin da ke nuna ra'ayoyin shugabannin, masu bincike, marasa lafiya da sauran masu ruwa da tsaki. Bugu da kari, da ra'ayi ya samar da muhimmin "muryar dalibi" tare da kwatancen kai tsaye a cikin labarai 16 da ke wakiltar ra'ayoyin daliban 2042 (Hoto na 4).
Duk da bambancin bambance-bambance a cikin lokaci game da batutuwa, akwai daidaito sosai a cikin hanyar zuwa koyar da ka'idar ka'idar. Lakunan karawa, karawa juna sani, da horarwa da aka ruwaito su a dukkanin makarantu na hakori, tare da wasu sun dauki matakin koyo. Amfani da fasaha don haɓaka (mai yiwuwa m) abun ciki ta hanyar da aka gano ta hanyar Audiovisisu ya zama ruwan dare gama gari a al'adun gargajiya.
An samar da koyarwar ta hanyar ma'aikatan ilimi na ilimi (manya da Junior), Janar masu sana'a da ƙwararrun ƙwararru (misali masana rediyo). An sauya albarkatun da aka buga ta hanyar yanar gizo ta hanyar yanar gizo ta hanyar da ɗalibai zasu iya samun albarkatun hanya.
Dukkanin kwarewar asibiti na ilimi a makarantar haƙori makaranta na faruwa a cikin Lab na fatalwa. Kayan kayan tarihi, kayan aiki na hannu, da kayan aikin X-ray iri ɗaya ne da waɗanda aka yi amfani da su a asibitin, don haka ban iya sanin kayan aiki ba, ergonomics, da aminci da haƙuri. Ana koyar da dabarun dawowa na asali da na biyu, da orndodontics, da tiyata ta haifar da farfadowa a cikin shekaru masu zuwa (na uku zuwa biyar).
Ana maye gurbin zanga-zangar Live na ƙwarewar asibiti da yawa ta hanyar albarkatun bidiyo da aka bayar ta hanyar ilimin haƙori na ilimin haƙori na ilimin haƙori. Baiwa sun hada da malamai na jami'a da masu aikin hukuma. Yawancin makarantu masu haƙori sun shigar da kyawawan abubuwan sha biyu.
Ana gudanar da horarwar kwarewar sadarwa a kan tushen bita, ta amfani da 'yan wasan kwaikwayo kuma' yan wasan kwaikwayo na musamman da ake amfani da su don nuna kyawawan ayyuka da kuma ba da damar ɗalibai su kimanta aikinsu.
A lokacin lokaci na Precclinical, ɗalibai sun fi haƙora daga masu haƙora daga masu koyar da ke cikin tsararru don haɓaka hakikanin gaske.
Yawancin makarantu na haƙori sun kafa asibitocin da yawa waɗanda duk bukatun magani masu haƙuri suna haɗuwa a cikin asibitoci ɗaya maimakon na musamman-daban-daban-daban-daban shine mafi kyawun ƙira don aikin kulawa na farko.
Masu kula da Clinical na Clinical suna ba da ra'ayi dangane da aikin ɗalibin a cikin tsarin asibiti, da kuma abubuwan gani na gaba akan wannan sakamakon na iya jagorantar rayuwar da muke aiki irin wannan ƙwarewar.
Mutane da suke lura da wannan "sashen" sun sami wataƙila wasu horo na biyu a fagen ilimi.
An ba da rahoton dogaro da matakin asibiti ta hanyar amfani da asibitocin Multidivisci a makarantun na hakori da ci gaban asibitocin asibitin da aka sani da cibiyoyin gaske. Shirye-shiryen Iya zama muhimmin bangare ne na ilimin ɗaliban ɗaliban makarantar sakandare: Studentsaliban shekara na ƙarshe suna ciyarwa har zuwa 50% na lokacinsu a cikin irin waɗannan asibitocin. Kwarewar kwararru, asibitocin hakori na al'umma da wuraren shakatawa na GP sun shiga. Masu lura da hakori sun bambanta dangane da nau'in wurin, kamar yadda nau'in ƙwarewar asibiti ke samarwa saboda bambance-bambance a cikin yawan haƙuri. Daliban da suka sami kwarewa tare da wasu kwararru masu kula da lafiyar haƙori kuma sun sami zurfin fahimtar hanyoyin hanyoyin. Fa'idodi sun hada da girma da yawa da yawa da yawa a cikin cibiyoyin kare kai tsaye ga asibitocin dabaru na makaranta.
An kirkiro batun Halin gaskiya a matsayin madadin kan kayan aikin shugaban na gargajiya don horar da kwarewar kwarewar kwarewar makarantu. Daliban suna sa gilashin 3D don ƙirƙirar yanayin yanayin kama. Audarar Audovissuual da Luitungiyar Auditory suna ba masu aiki tare da manufa da kuma bayanin aikin aiki kai tsaye. Studentsaliban suna aiki da kansu. Akwai hanyoyin da yawa da za a zaba daga, daga kyakkyawan shiri mai sauƙi don sabon shiga don kambi da shirye-shiryen gada don ɗaliban ci gaba. Ana ba da rahoton hada da ƙananan buƙatun kulawa da kuzari, wanda zai iya yuwuwar haɓaka yawan aiki da rage farashin aiki idan aka kwatanta da darussan na gargajiya.
Kamfanin komputa na kwastomomi (cvrs) ya haɗu da raka'a na gargajiya na gargajiya da kuma kwamfyuta don ƙirƙirar gaskiyar magana, yana lalata ƙoƙarin ɗalibin da ke kan horo.
Yawan na'urorin HPTIC a maimakon maye gurbin hanyoyin gargajiya, da ɗalibai sun fi son haɗuwa da kulawa ta kwamfuta.
Yawancin makarantu na haƙori suna amfani da VLE don ba da damar yin amfani da albarkatu da samun dama tsakanin digiri na yanar gizo tare da bambancin ma'amala, kamar yanar gizo, koyawa, da laccoci. Ana ba da rahoton fa'idodin VLE don haɗa sassa da sassauƙa da 'yanci kamar yadda ɗalibai zasu iya sanya nasu su, lokaci da wurin koyo. Abubuwan albarkatun kan layi wanda aka kirkira ta makarantun likitocin da kansu (da wasu hanyoyin da yawa suka kirkiro da ƙasa da na duniya) sun haifar da fuskantar duniya na koyo. E-Koli yana haɗuwa da fuskokin gargajiya-da-fuska (mai karawa). An yi imanin wannan hanyar ta fi inganci fiye da hanyar kadai.
Wasu asibitocin hakori suna ba da kwamfyutocin da ke ba da izinin ɗalibai damar samun damar amfani da albarkatun.
Kwarewar bayarwa da karɓar zargi na diflomassion yana ƙara aikin makarantar takara. Daliban sun lura cewa suna haɓaka mahimmancin ƙwarewa da mahimmancin ƙwarewa.
Aikin da ba a kera ba, inda ɗalibai suke gudanar da bita ta hanyar amfani da albarkatun da VLE Makaranta, ana ɗaukar babbar hanyar haɓaka tsarin gudanarwa da haɗin gwiwar da ake buƙata don yin aiki mai zaman kansu.
Yawancin makarantu na haƙori suna amfani da fayil (takardu na ci gaban aiki) da kuma fayilolin lantarki. Irin wannan fayil yana samar da rikodin na yau da kullun na nasarori da gogewa, fahimtar fahimta ta hanyar gogewa, kuma hanya ce mai kyau don haɓaka ƙwarewar fasaha da ƙwarewar kai.
Akwai rahoton karancin marasa lafiya da suka dace don biyan bukatun asibiti. Bayani mai yiwuwa sun hada da halartar marasa lafiya mai aminci, a zahiri marasa lafiya da kadan ko babu wani cuta da ba tare da magani ba, da kuma rashin isa ga rukunin jiyya.
Ana ƙarfafa asibitocin da aka ƙididdige asibitocin don ƙara yawan samun haƙuri. Yawancin labaran da suka shafi cewa rashin aikace-aikacen asibiti na wasu jiyya na iya haifar da matsaloli lokacin da jadawalin tarawa a cikin aiki.
Akwai ƙarin dogaro da tsarin GDP da kuma ilimin asibiti a cikin makasudin likitan hakori, tare da rawar da ke cikin kwararru na baiwa da ke da dabarun takamaiman wuraren abun ciki. Jimlar jigon 16/57 (28%) labarai da aka ambata karantun ma'aikatan asibiti a cikin koyarwa da kuma matakan jagoranci.
Lokaci: Aug-29-2024